Aprendo Contando Jugando

Si bien podemos proponer diferentes actividades con nuestros niños las cuales se pueden practicar en el colegio y con la ayuda de los padres reforzando estos conocimientos para un mayor resultado, también es importante usar todo lo que ya pensábamos que podíamos desechar un buen ejemplo serian las botellas recicladas ayudando a cuidar el medio en el que vivimos y jugando aprendiendo.

Se podrían usar cuentas o canicas para realizar el conteo insertando en la botella según el número la cantidad que corresponde. 

Y quien no tiene en su casa un paquete de hisopos los cuales también podría usar para realizar el conteo en la vida diaria de los niños. 

Un vídeo interesante el cual podrías realizarlo en casa sencillo:

CONCLUSIÓN

Después de haber analizado explícitamente mi tema de investigación “el desarrollo del principio de conteo en niños de preescolar” me permitió documentarme más acerca de la importancia del reconocimiento de los números en nivel preescolar, cuales son los beneficios y cómo repercute en un ambiente social, familiar, cuando no son comprendidos, por lo tanto en el nivel preescolar se deben preparar a los niños para adquirir conocimientos, asimismo conocer y comprender el concepto numérico, ya que es parte fundamental en la vida humana porque siempre hacemos usos de ellas constantemente, es decir por lo general jugamos con ellas, lo utilizamos para resolver pequeños problemas matemáticos y es indispensable porque es una herramienta significativa el cual nos ayuda a comprender al mundo que nos rodea por lo tanto matemáticas son considerados como una segunda lengua para comunicarnos.

Tradicionalmente, se ha considerado que los docentes son los responsables de guiar el desarrollo de los niños, esto parece ser del todo cierto si tenemos en cuenta que son los maestros quienes más posibilidades tienen de influenciar las habilidades y expectativas de un niño, como también de encauzarlas oportunidades que éste tiene de avanzar positivamente en su aprendizaje.

Te dejo unos links los cuales podrían también usar con tus niños:

http://www.educacioninicial.com/EI/areas/matematica/actividades/materialconcreto/index.asp

http://www.imageneseducativas.com/super-coleccion-con-mas-de-40-juegos-matematicos-para-trabajar-los-numeros-y-otros-conceptos-logico-matematico-en-preescolar/

 EL MUNDO DE LOS NÚMEROS

En  este trabajo se intenta romper barreras que impiden ver más allá del deber de la docencia con la finalidad de poner el máximo empeño en la jornada de trabajo brindando los mejores conocimientos a los niños de preescolar, desarrollando como tema el desarrollo del principio de conteo en niños de preescolar.

Enseñar los números en el nivel preescolar resulta un gran desafío, el objetivo de la enseñanza no es sólo que los niños aprendan las tradicionales reglas aritméticas, si no lo contrario los pongan en práctica y puedan resolver problemas y aplicar los conceptos y habilidades matemáticas para desenvolverse en la vida cotidiana, (Fuenlabrada, 2009)dice: “los contenidos que se deben enseñar a través de recursos didácticos de la banda numérica son: serie numérica: reconocimientos de números escritos, representación de cantidades, conocimiento del antecesor y sucesor, mayor y menor, oralidad de los números y conteo”; estos son aspectos del campo formativo de pensamiento matemático infantil y que  todos  los niños 3° grado de preescolar deben de tener. 

Los contenidos matemáticos que tradicionalmente se enseñan en las escuelas de educación infantil son: Los números (contar, nombrar, realizar su trazo), los colores, las formas, el tamaño, los cuadros de doble entrada, las medidas naturales y la representación gráfica de la información.

Como hacer un chanchito decorativo

       CHANCHITO DECORATIVO WIII

Materiales:

• Tubo de cartón, corte a aproximadamente 2 "

• Pintura acrílica: rosa y rosa oscuro

• Botón de rosa

• 2 tallos de chenill de color rosa

• Tijeras

• Pegamento blanco o pistola de pegamento

• Marcador negro

·         Pasos:

1.       Pintar el tubo de cartón dentro y por fuera con pintura de color rosa y deje secar.

2.       Pegar el botón de color rosa para el tubo de cartón para la nariz.

3.       De las 2 chenilla rosa regular de  tallos, el primer corte de 1 1/2 "de cada uno. Establecer los pequeños pedazos a un lado y cortar las piezas más largas por la mitad. Envolver cada una de las mitades de largo alrededor del extremo del mango de un pincel pequeño para hacer un anillo. Deslice el mango. Usted debe tener cuatro patas de cerdo enrollado.

4.       Corte el tallo de chenilla flaco por la mitad, una mitad bobina alrededor del extremo del mango de un pincel para crear la cola rizada. Guarde la otra mitad para otro proyecto.

Por último, tome las dos pequeñas piezas restantes y doblar en tres partes. Doblar tercio de la chenilla sobre el lado del tubo de cartón para crear el oído. Añadir un poco de pegamento para mantenerlos en su lugar.

 

Pegar cada una de las piernas en el interior del tubo de cartón y meter la cola rizada por la parte posterior. Asegure todo con un poco de pegamento.

Usando un pincel desaliñado o echar mano de pintura de color rosa oscuro y unos toques de todo el exceso. Frote en las mejillas. Utilizar marcador para agregar los ojos y las cejas.

Les dejo un link de que forma también lo podrían realizar espero que les guste.

https://www.youtube.com/watch?v=sC7iQ1hSxX0

CONOS DE BELEN

CONOS DE BELEN

Y ahora que estamos a pocos meses de llegar a navidad nada mejor que hacer con nuestros niños un belén con nuestros niños.

Para hacer este curioso belén con papel higiénico necesitarás tener a mano al menos unos 12 rollos de papel higiénico vacíos. No es que los vayas a utilizar todos, pero es mejor tener de más que de menos.

1.    Primero se necesitara pintura acrílica cúter, rollos de papel higiénico o de cocina, un lápiz y un rotulador permanente.

2.    Empieza dibujando la figura en rollos de papel.

3.    Luego se recorta con el cúter, no se debe recortar la figura entera, es decir, se debe dejar 1 cm en la base sin recortar.

4.    Después se remarca la figura con rotulador.

5.    Ahora hay que pintarla, es necesario tener en la mano una servilleta o trapo que puedas humedecer, por si tuvieras que corregir algún error.

6.    Las partes traseras de las figuras también se deben pintar cada una de un color.

7.    Para el niño Jesús se remarca con rotulado, antes de recortarlo.

8.    Ahora se le hace 4 patas para ponerlo de forma horizontal.

9.    Se recortan las patas y se les sacan afuera.

10.  Su cuna es una especie de troncomóvil.

Les dejo un link que tambien podrian ver: 

https://www.youtube.com/watch?v=IVS0P9hvIAY